Freak The Beat

La otra bailarina de Michael Jackson, Maryss From Paris

Quiero aclarar que no es Mekia Cox, tampoco es Tyne Stecklein esta chica es una tercera y
para las personas que no la conocían esta es su historia y como casi fue parte de algo increible...

Maryss from parys quien su nombre real es Marie Courchinoux nacio en Francia tiene 29 años, tiene bastante tiempo bailando y pertenece a un grupo de baile que se llama The Beat Freaks, finalistas de la penúltima temporada de America's Best Dance Crew, tiene su propio salón donde imparte clases y ha salido en videos y ha bailado con artistas tambien como Chris Brown ("Forever" video), Black Eyed Peas ("Shut Up" video), Missy Elliott ("Pass That Dutch" and "I'm Really Hot" videos), Justin Timberlake ("Rock That Body" video and toured with Justin), Billy Crawford (choreographer), and Miley Cyrus (MM Cru).

Ella estuvo en las audiciones que se realizaron en abril del año pasado, fue llamada como bailarina de apoyo para los conciertos el 22 de Junio del 2009, pero antes debía observar las practicas y conocer a Michael Jackson el 25 de Junio, que por desgracia eso no sucedio.

Sobre las audiciones:

Maryss acudio a las audiciones que se realizaron en abril del 2009, la primera vez que audiciono se le puede ver en este video con una playera negra y con el letrero de this is it, junto a una amiga en el minuto 1:23 y en la siguiente audicion se le ve con otra ropa de short negro y corpiño rojo con su cabello rubio en el minuto 3:27 y 3:28 (sale en mas partes pero en estas se dan una idea de quien es ella)

Aqui esta la historia que habla sobre como la reclutaron y lo que sintio no haber realizado su sueño

http://askville.amazon.com/Michael-Jackson-selected-Maryss-Courchinoux-Paris-London/AnswerViewer.do?requestId=54596313

MOVIMIENTO PARABOLICO

Tiro parabolico: una breve explicacion mediante una red conceceptual

Concepto: Es el movimiento que describe un objeto cuando es lanzado al aire. Describe una curva parabólica. Esto se debe a que poco a poco va cayendo y acercándose al suelo debido a la gravedad.

El movimiento parabólico completo se puede considerar como la composición de un avance horizontal rectilíneo uniforme y un lanzamiento vertical hacia arriba, que es un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado hacia abajo (MRUA) por la acción de la gravedad.

En condiciones ideales de resistencia al avance nulo y campo gravitatorio uniforme, lo anterior implica que:

1.Un cuerpo que se deja caer libremente y otro que es lanzado horizontalmente desde la misma altura tardan lo mismo en llegar al suelo.
2.La independencia de la masa en la caída libre y el lanzamiento vertical es igual de válida en los movimientos parabólicos.
3.Un cuerpo lanzado verticalmente hacia arriba y otro parabólicamente completo que alcance la misma altura tarda lo mismo en caer

LINKS
http://es.scribd.com/doc/5020146/Movimiento-Parabolico
http://rsta.pucmm.edu.do/tutoriales/fisica/leccion6/6.1.htm
http://html.rincondelvago.com/movimiento-parabolico-de-proyectiles.html
http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/comp_movimientos/parabolico.htm
http://polimedia.upv.es/catalogo/curso.asp?curso=358fbda2-5048-2545-bae2-1d6393b55dd0
http://es.wikipedia.org/wiki/Movimiento_parab%C3%B3lico
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/cinematica/parabolico/parabolico.htm
http://www.educaplus.org/play-110-Tiro-parab%C3%B3lico.html
http://www.slideshare.net/RONALD10/movimiento-parablico

PENDULO SIMPLE

Caracteristicas y Aplicaciones del pendulo

Período: Se define como el tiempo que se demora en realizar una oscilación completa. Para determinar el período se utiliza la siguiente expresión T/ N° de Osc. ( tiempo empleado dividido por el número de oscilaciones).

1) El periodo de un péndulo es independiente de su amplitud. Esto significa que si se tienen 2 pendulos iguales (longitud y masa), pero uno de ellos tiene una amplitud de recorrido mayor que el otro, en ambas condiciones la medida del periodo de estos péndulos es el mismo.

2) El periodo de un péndulo es directamente proporcional a la raíz cuadrada de su longitud. Esto significa que el periodo de un péndulo puede aumentar o disminuir de acuerdo a la raíz cuadrada de la longitud de ese péndulo.

FRECUENCIA: Se define como el número de oscilaciones que se generan en un segundo. Para determinar la frecuencia se utiliza la siguiente ecuación N° de Osc. / T ( número de oscilaciones dividido del tiempo)

AMPLITUD: Se define como la máxima distancia que existe entre la posición de equilibrio y la máxima altura.

CICLO: Se define como la vibración completa del cuerpo que se da cuando el cuerpo parte de una posición y retorna al mismo punto.

OSCILACIÓN: Se define como el movimiento que se realiza siempre al mismo punto fijo

Aplicaciones
Algunas aplicaciones del péndulo son la medición del tiempo, el metrónomo y la plomada.

Otra aplicación se conoce como Péndulo de Foucault, el cual se emplea para evidenciar la rotación de la Tierra. Se llama así en honor del físico francés Léon Foucault y está formado por una gran masa suspendida de un cable muy largo.

También sirve, puesto que un péndulo oscila en un plano fijo, como prueba efectiva de la rotación de la Tierra, aunque estuviera siempre cubierta de nubes: En 1851 Jean Leon Foucault colgó un péndulo de 67 metros de largo de la cúpula de los Inválidos en Paris (latitud≅49º). Un recipiente que contenía arena estaba sujeto al extremo libre; el hilo de arena que caía del cubo mientras oscilaba el Péndulo señalaba la trayectoria: demostró experimentalmente que el plano de oscilación del péndulo giraba 11º 15’ cada hora y por tanto que la Tierra rotaba.

 

LINKS
http://protonesexplosivos.blogspot.com/2010/04/pregunta-8-capitulo-7.html
http://www.dfists.ua.es/experiencias_de_fisica/index03.html
http://es.wikipedia.org/wiki/P%C3%A9ndulo_simple
http://es.wikipedia.org/wiki/P%C3%A9ndulo_f%C3%ADsico
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/dinamica/trabajo/pendulo/pendulo.htm
http://usuarios.multimania.es/pefeco/pendulo.htm
http://html.rincondelvago.com/pendulo-simple_5.html
http://www.monografias.com/trabajos12/pensi/pensi.shtml
http://www.mysvarela.nom.es/fisica/practicas/pendulo_simple.htm
http://www.fisicanet.com.ar/fisica/elasticidad/ap05_pendulo_simple.php

 

RESORTE DE LIGA

Resorte 

Se conoce como resorte o muelle a un operador elástico capaz de almacenar energía y desprenderse de ella sin sufrir deformación permanente cuando cesan las fuerzas o la tensión a las que es sometido. Son fabricados con materiales muy diversos, tales como acero al carbono, acero inoxidable, acero al cromo-silicio, cromo-vanadio, bronces, plástico, entre otros, que presentan propiedades elásticas y con una gran diversidad de formas y dimensiones.
Se les emplean en una gran cantidad de aplicaciones, desde cables de conexión hasta disquetes, productos de uso cotidiano, herramientas especiales o suspensiones de vehículos. Su propósito, con frecuencia, se adapta a las situaciones en las que se requiere aplicar una fuerza y que esta sea retornada en forma de energía. Siempre están diseñados para ofrecer resistencia o amortiguar las solicitaciones externas.             
Energía de deformación
La manera más sencilla de analizar un resorte físicamente es mediante su modelo ideal global y bajo la suposición de que éste obedece la Ley de Hooke. Se establece así la ecuación del resorte, donde se relaciona la fuerza F ejercida sobre el mismo con el alargamiento/contracción o elongación x producida.

 

Liga

Cuando una fuerza externa actúa sobre un material causa un esfuerzo o tensión en el interior del material que provoca la deformación del mismo. En muchos materiales, entre ellos los metales y los minerales, la deformación es directamente proporcional al esfuerzo. No obstante, si la fuerza externa supera un determinado valor, el material puede quedar deformado permanentemente, y la ley de Hooke ya no es válida. El máximo esfuerzo que un material puede soportar antes de quedar permanentemente deformado se denomina límite de elasticidad.

 

 

Links Resorte de Liga:
- http://www.youtube.com/watch?v=LlEpt8G0Hik

- es.answers.yahoo.com

- http://www.youtube.com/watch?v=EBI32JYO1XI

- alejandro-labdefisica.blogspot.com/2011/10/resorte-de-liga.html
- http://www.youtube.com/watch?v=Mqx8HmU2FYM
- http://www.youtube.com/watch?v=2fwY53PoLhU
- http://www.youtube.com/watch?v=bJHhw9x2K-w
- http://www.youtube.com/watch?v=gw-hkp4Ai7U
- http://www.youtube.com/watch?v=s8Tu9-Bnmtw

LEY DE HOOKE

LEY DE HOOKE

En la Física no sólo hay que observar y describir los fenómenos naturales, aplicaciones tecnológicas o propiedades de los cuerpos sino que hay explicarlos mediante leyes Físicas. Esa ley indica la relación entre las magnitudes que intervienen en el Fenómeno físico mediante un análisis cualitativo y cuantitativo. Con la valiosa ayuda de las Matemáticas se realiza la formulación y se expresa mediante ecuaciones, entregando como resultado una Ley. Por ejemplo, la Ley de Hooke establece que el límite de la tensión elástica de un cuerpo es directamente proporcional a la fuerza. Mediante un análisis e interpretación de la Ley de Hooke se estudia aspectos relacionados con la ley de fuerzas, trabajo, fuerzas conservativas y energía de Resortes . Los resortes son un modelo bastante interesante en la interpretación de la teoría de la elasticidad.

Ley de Hooke: “Cuando se trata de deformar un sólido, este se opone a la deformación, siempre que ésta no sea demasiado grande”

Fue Robert Hooke (1635-1703), físico-matemático, químico y astrónomo inglés, quien primero demostró el comportamiento sencillo relativo a la elasticidad de un cuerpo. Hooke estudió los efectos producidos por las fuerzas de tensión, observó que había un aumento de la longitud del cuerpo que era proporcional a la fuerza aplicada.

Hooke estableció la ley fundamental que relaciona la fuerza aplicada y la deformación producida. Para una deformación unidimensional, la Ley de Hooke se puede expresar matemáticamente así: = -k K es la constante de proporcionalidad o de elasticidad. es la deformación, esto es, lo que se ha comprimido o estirado a partir del estado que no tiene deformación. Se conoce también como el alargamiento de su posición de equilibrio. es la fuerza resistente del sólido. El signo ( - ) en la ecuación se debe a la fuerza restauradora que tiene sentido contrario al desplazamiento. La fuerza se opone o se resiste a la deformación.

LINKS
http://www.educared.org/wikiEducared/Ley_de_Hooke.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Robert_Hooke
http://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_elasticidad_de_Hooke
http://www.educaplus.org/play-119-Ley-de-Hooke.html
http://www.monografias.com/trabajos35/movimiento-armonico-hooke/movimiento-armonico-hooke.shtml
http://shibiz.tripod.com/id8.html
http://html.rincondelvago.com/ley-de-hooke_1.html
http://www2.ib.edu.ar/becaib//bib2007/Sanger.pdf
http://www.slideshare.net/aliciafyq/ley-de-hooke

MRU, MRUA, Regresión Y LEYES DE NEWTON

MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME Y UNIFORMEMENTE ACELERADO

El m.r.u. esta carazterizado por tres puntos básicos; su aceleración es cero, la rapidez o velocidad es constante y se recorren distacias en tiempo iguales.

Mientras que las características del m.r.u.a. son que la velocidad es variable, la aceleración es constante, ya sea positiva (aumento de velocidad) o negativa (desacelerción) y que pueden recorrerse distancias en tiempo diferentes o distancias en tiempos iguales.

Dentro del m.r.u.a. existen dos variantes, la caída libre y el tiro vertical, en este caso la principal consideración que debe hacerse es el considerar que la aceleración es igual a la gravedad.

SU IMPORTANCIA

Todas las cosas del mundo físico están en movimiento, desde las más grande de la galaxias del universo hasta las más pequeñas partículas elementales dentro del átomo. Para poder entender el comportamiento de los objetos y controlad debemos estudiar su movimiento. Todos los movimientos incontrolados o erráticos como los de un río que causa una inundación, un huracán o un automóvil fuera de control pueden provocar situaciones de peligro, pero el movimiento controlado sirve a nuestras conveniencias. Es precisamente trabajo del físico analizar el movimiento y representarlo en términos de relaciones fundamentales.

Existen muchos ejemplos de Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado, por ejemplo, cuando viajas en coche y pisas el pedal del freno a una misma presión, estás frenando de forma uniforme, esto es, tu velocidad va descendiendo siempre de la misma forma hasta llegar a cero (la aceleración sería negativa en este caso).

REGRESIÓN

La regresión estadística o regresión a la media es la tendencia de una medición extrema a presentarse más cercana a la media en una segunda medición. La regresión se utiliza para predecir una medida basándonos en el conocimiento de otra.

El término regresión fue introducido por Francis Galton en su libro Natural inheritance (1889) y fue confirmada por su amigo Karl Pearson. Su trabajo se centró en la descripción de los rasgos físicos de los descendientes (A) a partir de los de sus padres (B). Estudiando la altura de padres e hijos a partir de más de mil registros de grupos familiares, se llegó a la conclusión de que los padres muy altos tenían una tendencia a tener hijos que heredaban parte de esta altura, pero que revelaban también una tendencia a regresar a la media. Galton generalizó esta tendencia bajo la "ley de la regresión universal": «Cada peculiaridad en un hombre es compartida por sus descendientes, pero en media, en un grado menor.»

Links:

http://forum.lawebdefisica.com/entries/429-Cinem%C3%A1tica-f%C3%B3rmulas-del-MRU-y-MRUA

http://html.rincondelvago.com/fisica_22.html

http://www.geothesis.com/index.php?option=com_content&task=view&id=276&Itemid=41

http://forum.lawebdefisica.com/threads/2459-Problemas-MRU-MRUA-y-Tiro-Parabolico

http://www.xuletas.es/ficha/mru-mrua-caida-libre-2/

https://www.u-cursos.cl/escverano/2006/3/325/1/material_docente/bajar?id_material=134018

http://es.wikipedia.org/wiki/Movimiento_rectil%C3%ADneo_uniformemente_acelerado

http://es.wikipedia.org/wiki/Movimiento_rectil%C3%ADneo_uniforme

http://es.wikipedia.org/wiki/Regresi%C3%B3n_(estad%C3%ADstica)

LEYES DE NEWTON

               Primera ley de Newton o Ley de la inercia

La segunda ley del movimiento de Newton dice que

El cambio de movimiento es proporcional a la fuerza motriz impresa y ocurre según la línea recta a lo largo de la cual aquella fuerza se imprime

 

Tercera ley de Newton o Ley de acción y reacción

Con toda acción ocurre siempre una reacción igual y contraria: o sea, las acciones mutuas de dos cuerpos siempre son iguales y dirigidas en sentido opuesto

LINKS:
http://es.wikipedia.org/wiki/Leyes_de_Newton
http://www.youtube.com/watch?v=ZIApTHA8wT4
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/Fisica/02/leyes.html
http://www.planamanecer.com/recursos/alumno/bachillerato/Documentos/febrerodos/leyes%20de%20newton.pdf
http://web.educastur.princast.es/proyectos/fisquiweb/dinamica/index.htm
http://www.monografias.com/trabajos30/leyes-newton/leyes-newton.shtml
http://genesis.uag.mx/edmedia/material/fisica/leyesnewton.htm
http://redescolar.ilce.edu.mx/educontinua/conciencia/fisica/newton/nw3.htm
http://www.jfinternational.com/mf/leyes-newton.html
http://www.rena.edu.ve/TerceraEtapa/Fisica/FuerzaLeyes.html

 

Todo cuerpo persevera en su estado de reposo o movimiento uniforme y rectilíneo a no ser que sea obligado a cambiar su estado por fuerzas impresas sobre él.

Incertidumbre y Error

El Principio de incertidumbre de Heisenberg dice: Es imposible determinar exactamente la posición y el momento (y por tanto la velocidad) de un sistema físico al mismo tiempo.

Werner Heisenberg y el principio de incertidumbre

Desde Aristóteles, la física influye sobre la filosofía. En el siglo XX, uno de los físicos que probablemente más haya marcado a la madre de las ciencias es Werner Heisenberg, el alemán que postuló el principio de incertidumbre y puso en marcha la mecánica cuántica anticipada por Planck, Einstein y Bohr.

Ahora bien, ¿en qué consiste tal principio dentro de la física?

Básicamente, quiere decir que es imposible conocer al mismo tiempo ciertas magnitudes como la posición y la velocidad de una partícula. O, dicho de otro modo, cuanto más precisamente se conozca la velocidad de una partícula (digamos, un electrón) menos se sabrá de su posición. Y lo mismo a la inversa.

Pero no es por un problema de la técnica de medición; no es que la ciencia no ha avanzado lo suficiente como para lograr una medición exacta de ambas magnitudes. El electrón es así, y eso fue lo que perturbó sobremanera la física, y por ende la filosofía. El solo hecho de medir una magnitud altera la otra. Para graficar la idea, se puede poner un ejemplo tomado de la vida cotidiana; un ejemplo con teléfonos. Cuando uno llama a un teléfono fijo, sabe a qué lugar llama pero no quién atiende; en cambio, cuando se llama a un celular se conoce a quién atiende, pero no dónde estará esa persona.

ERROR

Los resultados de las medidas nunca se corresponden con los valores reales de las magnitudes a medir, sino que, en mayor o menor extensión, son defectuosos, es decir, están afectados de error. Las causas que motivan tales desviaciones pueden ser debidas al observador, al aparato o incluso a las propias características del proceso de medida. Un ejemplo de error debido al observador es el llamado error de paralaje que se presenta cuando la medida se efectúa mediante la lectura sobre una escala graduada. La situación del observador respecto de dicha escala influye en la posición de la aguja indicadora según sea vista por el observador. Por ello para evitar este tipo de error es preciso situarse en línea con la aguja, pero perpendicularmente al plano de la escala. Otros errores debidos al observador pueden introducirse por descuido de éste, por defectos visuales, etc.

Links: http://es.shvoong.com/exact-sciences/physics/1850555-el-principio-incertidumbre-heisemberg/

http://www.monografias.com/trabajos16/principio-de-incertidumbre/principio-de-incertidumbre.shtml

http://www.fisicanet.com.ar/fisica/mediciones/ap01_errores.php

http://www.nuclecu.unam.mx/~vieyra/node20.html

http://www.educared.org/wikiEducared/Principio_de_incertidumbre_de_Heisenberg.html

http://www.monografias.com/trabajos35/calculo-incertidumbres/calculo-incertidumbres.shtml#concl

http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/unidades/medidas/medidas.htm